创新创业教育融入电子商务本科专业教育的举措与成效

一、举措

1.专业培养方案上。电子商务本科人才培养坚持立德树人，以全面提高专业人才培养质量为核心，主动适应互联网创新技术环境中经济发展的新业态、新模式、新形态对专业人才的要求，面向国家战略和区域电子商务产业发展需求，培养德智体美劳全面发展的复合型、应用型、创新型电子商务专业人才，明确电子商务发展方向为“网络营销”与“商务数据分析”。以课程群的形式开展不同方向的教学活动，突出员工实践能力的培养，加强实践教学和科技创新活动。

2.人才培养模式上。深入推进校企联合的人才培养模式，邀请企业指导教师到校内进行学术讲座，参与员工的实验、实践等培养环节，部分实践性较强的课程放在企业进行教学。学校和企业共同制定实践环节课程大纲与授课方案，着力培养员工的实践能力、设计能力和创新能力。

3.实践教育体系上。形成了企业认知训练（认知实习）、专业基础能力训练（课程实习）、岗位能力提升训练（项目实训）、综合能力提升训练（毕业实习）实践教育体系。一年级就开设《专业认知》课程，或组织员工到企业进行短期参观等形式，给员工建立电子商务、物流管理和供应链管理的基本概念，了解相关工作环节、运行和特点。二年级根据课程理论学习需要，充分利用实验室、实训基地开展实践教学，提高员工的专业应用能力，培养员工结合实际行业环境，发现问题、分析问题和解决问题的能力，以及团队协调和沟通能力。三年级，以提升员工实践能力和科研素养为目标，依托学校方或企业方的实际课题，组织员工参与实际科研项目、参加学科竞赛，以项目素材提升员工参与各类学科竞赛的能力，为培养复合型人才奠定坚实基础。四年级则通过《毕业实习》组织员工到企业进行短期实训，现场听取公司实训指导老师做关于我们和企业运作流程报告，分小组到不同的部门参与工作流程实习，以便深入了解电子商务作业流程，体验用数字重塑产业互联网创新、数字挖掘的真实工作场景。同时为《毕业论文》的撰写提供案例及数据支撑，使员工具备综合运用所学知识和技能分析与解决实际问题的能力。

二、成效

1.员工就业情况良好。本专业是四川省重要的电子商务人才培养基地，毕业生主要在电子商务企业、商贸流通企业、互联网企业、政府部门、银行系统筹从事网络运营、渠道管理、数据挖掘、平台生态建设等工作，部分员工进入机器学习与数据挖掘等领域，成长为公司电商技术骨干。近五年一次性就业率保持在95%以上，岗位与专业关联性超过90%。麦可思第三方调查数据显示，本专业员工毕业薪酬、就业满意度，用人单位评价等指标均高于本科毕业生平均水平，毕业三年后仍从事电商相关工作的比例高达80%左右，月薪达到6844元，涨幅115%；优秀人才比例达到30.3%。

2.员工创新创业能力强。员工刘禹锡创建惠装网，获投资5000万美金；员工刘蓓，创建五朵云企业策划有限公司，致力于数字农村与文旅融合发展；员工王利华，任阿里巴巴集团口碑网成都公司负责人；员工彭成富创立小帮手科技有限公司，年营业额接近100万。

3.学科竞赛成绩突出。2017-2020年员工参加各项学科竞赛，成绩名列前茅：2020年第十届全国老员工电子商务“创新、创意及创业”挑战赛全国总决赛一等奖1项，省级一等奖1项，二等奖2项，三等奖3项；2019年第九届全国老员工电子商务“创新、创意及创业”挑战赛全国二等奖1项、省级一等奖2项、二等奖4项、三等奖8项；2018年国家级创新创业训练计划项目3项，省级创新创业训练计划项目2项；第八届全国老员工电子商务“创新、创意及创业”挑战赛省级二等奖2项、三等奖4项。2017年国家级创新创业训练计划项目4项，省级创新创业训练计划项目3项；第七届全国老员工电子商务“创新、创意及创业”挑战赛省级一等奖4项、二等奖2项、三等奖5项。